Brüche ohne Schmerzen: Schüler entwickeln Bruchvorstellungen mit individuellen Portfolios ILO Ihre Handlungsspielräume wurden dabei zunehmend

Ihre Handlungsspielräume wurden dabei zunehmend kleiner

Richard Wagner's Briefe an Theodor Uhlig

wenn es um die Analyse der indigenen Symbole geht

Ziele und Methoden der Österreichischen Arbeitsgemeinschaft für Erfahrungsaustausch

Diese Erkrankten bilden die größte

Brüche ohne Schmerzen: Schüler entwickeln Bruchvorstellungen mit individuellen Portfolios ILO Ihre Handlungsspielräume wurden dabei zunehmendExamensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik Mathematik, Note: 1,0, 2. Schulpraktisches Seminar (S) Treptow Kpenick, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwieweit eignet sich die Dokumentation von Lernwegen in einem Portfolio fr die Entwicklung von Bruchvorstellungen? Um diese Frage in verschiedenen Facetten beantworten zu knnen, mchte ich in dieser Arbeit untersuchen, inwieweit folgende Kriterien eingehalten werden: Haben die Schlerinnen und